在保护邕江生态环境活动中，同学们捡了一天的垃圾，尽管很累脸上还是乐开了花。这一行动体现的德育功能是（ ）。A.享用性功能 B.政治性功能 C.文化性...
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- 布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（ ）。 A.反思日记 B.详细描述 C.交流讨论 D.行动研究 E.探索研究
- 看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象 被称为（ ）。 A.习惯 B.定势 C.功能固着 D.定向
- 小学德育主要由以下三方面构成：道德教育、政治教育和（ ）教育。
- 有什么样的政治经济制度，就有什么样的学制系统。 （ ）
- 小学德育从内容上看包括（ ）。 A.政治教育 B.理想教育 C.世界观教育 D.爱国主义教育 E.道德品质教育
- 学校文化的内容有（）。 A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法
- 社会主义全面发展教育的组成部分是（）。 A.德育 B.智育C.体育 D.美育 E.劳动技术教育
- 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较 丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（ ）》 A.古代斯巴达教育 ...
- 不同时期的社会德育的内容不同，所以德育不具有历史性。 ( )
- 德育为学生的品德健康发展指明方向，这体现了德育的（ ）。 A.疏导原则 B.导向性原则 C.因材施教原则 D.尊重学生与严格要求相结合原则
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