“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（ ）。 A.环境决定论 B.教育万能论 C. 二因素论 D.遗传决定论
相关内容：遗传,教育,环境,决定论,万能论,因素
- 影响课堂管理的因素有（ ）。 A.教师的领导风格 B.班级的规模 C.班级的性质 D.学校的规章 E.对教师的期望
- 现代教育心理学的奠基人是（）。 A.桑代克 B.华生 C.苛勒 D.加涅
- 教学环境包括（ ）。 A.基础条件 B.师生关系 C.上下级关系 D.物质环境 E.社会环境
- 20世纪40年代，____的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应性以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。
- 简要说明20世纪80年代后教育心理学的发展成果。
- 我国教育心理学家将心智技能的形成分为（ ）。 A.原型定向 B.原型操作 C.原型联结 D.原型整合 E.原型内化
- 皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（）
- 将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（ ）。 A.能力 B.运气 C.任务难度 D.努力
- 学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。 ( )
- 实验法是在教育的实际情况下按照研究的目的而控制某些条件，变更某些条件，以观察被测试者心理活动的表现方法。 （ ）
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