相关内容：意义
- 学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助，这种方法被称 为（ ）。
- 学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（ ）。 A.作用 B.社会意义C.动力来源 D.个人的前途
- 成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（ ）。 A.松散群体 B.联合群体C.非正式群体 D.集体
- 运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的策略是____。
- 苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。 （）
- 课程作为构成教学活动的基本要素，对保证学校教育功能的实现无意义。( )
- 严格意义上的学校教育系统的基本形成是在（ ）。 A. 17世纪下半期 B. 18世纪下半期C. 19世纪下半期 D. 20世纪初
- 小学德育的意义有哪些？
- 简述义务教育的意义。
- 严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。 （ ）
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- 2021-06-19 18:12丰富的知识经验是学生学习迁移的前提。一般来说，学生掌握的知识经验越丰富，在进行新的学习时，越容易产生学习迁移，越容易顺利掌握所学的新知识。
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