相关内容：群体
- 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （ ）
- 人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是（ ）。 A.阶层 B.阶级C.集团 D.群体
- 正式群体
- 群体发展的最高阶段是（ ）。 A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体
- 成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（ ）。 A.松散群体 B.联合群体C.非正式群体 D.集体
- 影响态度与品德形成的内部条件是（）。 A.同伴群体 B.认知失调 C.态度定势 D.道德认知 E.社会风气
- 非正式群体
- 学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。 A.年龄差异 B.智力差异 C.群体差异 D.个体差异 E.性格差异
- 班集体生活与成员意愿的集中反映是()。 A.共同的目标 B.班风 C.群体意识 D.班集体舆论
- 班主任了解学生包括两个方面，即（ ）。 A. 了解学生学习 B. 了解学生思想 C. 了解学生个体 D. 了解学生群体 E. 了解学生家庭
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