班集体生活与成员意愿的集中反映是()。 A.共同的目标 B.班风 C.群体意识 D.班集体舆论
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- 班集体建设中最关键的因素是（ ） A.班主任 B.目标和规范 C.学生人数 D.班干部
- 影响着群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是 。
- 试述应如何培养群体凝聚力。
- 操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 （）
- 行为目标的陈述应具备的要素有（ ）。 A.具体目标 B.概括目标 C.产生条件 D.行为标准 E.行为结果
- 动作技能的教学目标包括（）。 A.知觉 B.模仿 C.操作 D.准确 E.连贯与习惯化
- 心理学家认为任何问题都含有三个基本成分，即（ ）。 A.给定的条件 B.不定的过程 C.要达到的目标 D.多变的方法 E.存在的限制或障碍
- 与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （ ）
- 教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（ ）。 A.说服 B.榜样示范C.群体约定 D.价值辨析 E.奖励与惩罚
- 情感领域的教学目标可分为（ ）。 A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统 E.价值体系个性化
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