童年期是生理发展（ ）的时期。 A.相对稳定与不平衡 B.变化与不平衡 C.相对稳定与平衡 D.变化与平衡
相关内容：生理,发展,时期,变化
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- 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过（ ）作为教师队伍 的补充；另一方面是通过（ ）提高在职教师。
- 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( ). A.客观性原则 B.系统性原则C.教育性原则 D.发展性原则
- 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）。 A.多维思维 B.思维的可逆性 C.具体逻辑推理 D.守恒观念形成
- （ ）是一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、可塑性最强、接受教育的最佳时期。
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