训练班级成员的自我管理、自我教育的最好载体是（）。 A.小组 B.班集体C.年级 D.少先队
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- 美国的柯克将弱智儿童分为三类，即（）。 A.可教育的智力落后 B.可训练的智力落后 C.不可训练的智力落后 D.较严重的智力落后 E.严重的智力落后
- 为西方教育心理学的发展奠定基础，并确立了学科体系的是（ ）在1903年发表的《教育心理学》。 A.桑代克 B.冯特 C.华生 D.苛勒
- 课堂管理始终制约着（ ）和（ ）的有效进行，具有促进和维持的功能。
- 实践中应如何开展对特殊儿童的教育?
- 性格差异的教育意义有哪些?
- 教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。（ ）
- 教育心理学对教育实践具有（ ）作用。 A.描述 B验证 C.解释 D.预测 E.控制
- 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( ). A.客观性原则 B.系统性原则C.教育性原则 D.发展性原则
- 20世纪80年代（ ）的理论被大量介绍到美国，使教育心理学的体系越来越完 善，内容越来越丰富。 A.华莱士 B.皮亚杰 C.列昂节夫 D.维果茨...
- 由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。
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