教师职业是促进个体（ ）的职业。 A.系统化 B.专门化 C.社会化 D.复杂化
相关内容：教师,职业,个体,专门化,社会化
- 教师的领导方式可分为（ ）。 A.集权型 B.开放型 C.民主型 D.封闭型 E.放任型
- 皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。 A.知识 B.能力C.期望 D.方法
- 教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”和“卖”两个字时 说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写 成“...
- 关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。 （ ）
- 建构主义的学习理论基本观点是通过（ ）体现出来的。 A.知识观 B.教学观C.学习观 D.教师观 E.学生观
- 提出教师反思的四种方法的是（ ）。 A.布鲁纳 B.布卢姆 C.布鲁巴奇 D.波斯纳
- 教师评分的相对标准对应的评价方式是（ ）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.标准参照评价 D.常模参照评价
- 教师应怎样指导学生完成课堂作业？
- 教育心理学对教师心理的研究主要涉及（ ）方面。 A.敬业精神 B.专业知识 C.专业技能 D.教学风格 E.职业要求
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为 ()等阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我 E.关注他人
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