教育心理学对教师心理的研究主要涉及（ ）方面。 A.敬业精神 B.专业知识 C.专业技能 D.教学风格 E.职业要求
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- 普通中学在体育方面的要求是（）。 A.使学生掌握基本的运动知识和技能 B.养成坚持锻炼身体的良好习惯 C.培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力 ...
- 教育目的的层次包括（）。 A.国家的教育目的 B.社会的价值取向 C.各级各类学校的培养目标 D.教师的教学目标 E.学生的学习目标
- 素质教育的重点是培养学生的（）。 A.高水平的智力 B.实践能力 C.健康体魄 D.创新精神
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- 国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。 A.教学目的 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标
- （）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。 A.创新教育 B.素质教育 C.义务教育 D....
- 学习动机的强化理论是（ ）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（ ）主义心理学在动机领域的体现。
- 班杜拉的研究指出，影响自我效能感形成的最主要因素是（ ）和归因方式。
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