小学教育目的的制定，受制于（ ）规律。 A.政治经济文化 B.遗传 C.儿童身心发展 D.教育
相关内容：小学教育,规律,政治,经济文化,遗传,儿童,身心,发展,教育
- 教育心理学的研究方法有（ ）。 A.观察法 B.实验法 C.谈话法 D.问卷法 E.故事法
- 儿童身心发展的一般规律有（ ）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 E.个别差异性
- “小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的 才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（ ) A.科技...
- 小学儿童的社会性发展突出表现在 与 两方面。
- 是在教育科学研究与教育实践之间架起的一座桥梁。
- 影响着群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是 。
- 最近发展区
- 前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 ()
- 小学生中易产生的心理障碍有( )。 A.儿童多动综合症 B.学习困难综合症 C.儿童过度焦虑反应 D.儿童厌学症 E.儿童强迫行为
- 下列属于个别测验的是（ ）。 A.韦氏成人智力量表 B.斯坦福一比纳测验 C. SPM D.瑞文标准推理测验 E.韦氏儿童智力量表
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14左边这个图形是由右边四个图形中的某一个作为外表面折叠而成，请指出它是哪一个
- 2021-06-19 18:16教育心理学的研宄对象是什么怎样对其进行理解
- 2021-06-19 18:13下列关于民事诉讼基本原则的表述正确的是：A.外国人在我国进行民事诉讼时，与中国人享有同等的诉讼权利义务，体现了当事人诉讼权利平等原则 B.法院未根据当事...
- 2021-06-19 18:18教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括( )A.调节功能 B.激励一动机功能...
- 2021-06-19 18:16_ 又称为稳定性系数。
- 2021-06-19 18:16奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力、（ ）。
- 2021-06-19 18:19对他人行为结果进行归因时，如果把他人失败归因于不可控制的原因，观察者会对他人产生（ ）A.同情 B.愤怒 C.悲伤 D.羞愧
- 2021-06-19 18:18影响学习迁移的条件有：______、______、认知技能与策略、定势的作用。
- 2021-06-19 18:15从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响
- 2021-06-19 18:15教师威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。 （）
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0197秒, 内存占用1.02 MB, Cache:redis,访问数据库14次