小学教育目的的制定，受制于（ ）规律。 A.政治经济文化 B.遗传 C.儿童身心发展 D.教育
相关内容：小学教育,规律,政治,经济文化,遗传,儿童,身心,发展,教育
- 教育心理学的研究方法有（ ）。 A.观察法 B.实验法 C.谈话法 D.问卷法 E.故事法
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- 影响着群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是 。
- 最近发展区
- 前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 ()
- 小学生中易产生的心理障碍有( )。 A.儿童多动综合症 B.学习困难综合症 C.儿童过度焦虑反应 D.儿童厌学症 E.儿童强迫行为
- 下列属于个别测验的是（ ）。 A.韦氏成人智力量表 B.斯坦福一比纳测验 C. SPM D.瑞文标准推理测验 E.韦氏儿童智力量表
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