新型的师生关系要求（ ）。 A.教学上的授一受关系 B.保护与被保护关系 C.人格上的平等关系 D.朋友式的友好帮助关系 E.道德上的相互促进关系
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- 从教学评价的功能来划分，教学评价可分 为（ ）评价和（ ）评价。
- 课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 （ ）
- 以下反映迁移的词语是（ ）。 A.习性结合 B.教学相关 C.触类旁通 D.不愤不启
- _（ ）和_（ ）是学习策略的核心成分，其中_（ ）是更高级的一种策略，教学中常用的谐音、歌谣、口诀等方法都属于_（ ）。
- 简述教育心理学与普通心理学的关系
- 课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 （ ）
- 教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。()
- 教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。 （ ）
- 教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（ ）。 A.作业时间 B.实验时间C.讲课时间 D.复习检测时间 E.预习时间
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