课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 （ ）
相关内容：作业,课堂教学,一起,设计
- 课程的组织耐式或设计课程的种类指的是（）。 A.课程类型 B.教学计划 C.课程标准 D.教科书
- (2002年10月)有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。 A.制定课程目标 B.制订课程计划 C.课程设计 ...
- 在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）。 A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
- （ ）虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验...
- 课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。 （ ）
- 教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（ ）。 A.作业时间 B.实验时间C.讲课时间 D.复习检测时间 E.预习时间
- 课堂教学观摩可分为 和 。
- 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。 A.生理自我 B.社会自我 C.心理自我 D.自我意识
- 亮亮，男，9岁，聪明，兴趣广泛。上课时能认真听讲，并完成作业。课后爱看小说、摄像、踢足球，对功课关注不多，每期期末考试前几天才抓紧时间复习，所以考试成绩总...
- 学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（ ）。 A.学习过程 B.教学过程C.管理过程 D.评价/反思过程 E.认识过程
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