儿童多动综合症的高峰发病年龄为（ ）。 A. 3~5岁 B. 5~7岁 C. 8~10岁 D.十一二岁
相关内容：儿童,多动,综合症,高峰,年龄
- 主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。 A.卢梭 B.杜威 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
- 西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（）。 A.赫尔巴特 B.康德 C.卢梭 D.杜威
- 学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程?（） A.群体差异 B.年龄差异 C.性别差异 D.学习方式差异 E.个体差异
- 学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。 A.年龄差异 B.个体差异 C.性别差异 D.素质差异
- 儿童多动综合症是一种 以（ ）、（ ）和好冲动为主要特征的综合性障碍。
- 对儿童的表扬或批评应遵循哪些原则？
- 表扬或批评应该遵循的原则有（）。 A.教育性原则 B.实事求是原则 C.及时性原则 D.适当性原则 E.儿童化原则
- 儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属 于_（ ）学习。
- 对于小学儿童，常用的心理测验 有_（ ）、个性测验、___（ ）和心理健康临床诊断测验。
- 儿童概念的形成要经历（ ）阶段。 A.抽象化 B.类化 C.分析 D.推理 E.辨别
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