学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。 A.组织策略 B.精细加工策略C.复述策略 D.元认知策略
相关内容：学习者,歌诀,方法,记忆,知识,策略,组织,加工,复述,认知
- 学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）。 A.保证学校正常运行的组织形态 B.规章制度 C.设施环境 D.角色规范
- 科学知识再生产的最主要途径是（）。 A.市场推广 B.生产领域的应用 C.学校教育 D.科研机构的科研活动
- 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。 A.历史性 B.阶级性 C.生产性 D.永恒性
- (2007年10月)校园文化的核心是（）。 A.精神文化 B.物质文化 C.组织和制度文化 D.学习教育
- 在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。 A.文化知识教育 B.艺术教育 C.读写算的教育 D.军事体操教育
- 学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。 A.教学方法 B.教学手段 C.教学资金 D.教学内容
- 学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。 A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学环境
- 心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。 A.观察法 B.谈话法 C.实验法 D.问卷法
- 调查法中技术性最强的方法是（）。 A.测验法 B.问卷法 C.观察法 D.谈话法
- 元认知 是（ ），即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。
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