口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（ ）。 A.指向功能 B.激活功能C.强化功能 D.调节与维持功能
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- （）具有加速个体发展的特殊功能。 A.遗传因素 B.环境因素 C.学校教育 D.个体因素
- 决定个性的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征是（ ）。
- 自我意识的成分包括（）。 A.自我认识 B.自我体验 C.自我监控 D.自我感觉 E.自我调节
- 依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为（）。 A.独立型 B.外倾型 C.内倾型 D.顺从型 E.发散型
- 在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。 A.自我控制 B.自我评价 C.自我体验 D.自我认识
- (2004年4月)学校文化最终要表达这样一些内容（）。 A.对人性的理解 B.对集体的看法 C.对学习、工作的态度 D.对学校功能及社会责任的理解...
- 科学知识再生产的最主要途径是（）。 A.市场推广 B.生产领域的应用 C.学校教育 D.科研机构的科研活动
- 教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）。 A.教育资本理论的观点 B.人力资本理论的观点 C.市场资本理论的观点 D.经济资本理论的观点
- 教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）。 A.教育资本理论的观点 B.人力资本理论的观点 C.社会实践性和能动性的体现 D.经济资本理论的观点
- 教育的质的规定性主要体现在（）。 A.教育具有社会性 B.教育具有相对独立性 C.教育是培养人的社会活动 D.教育是一种转化活动的过程
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