学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似 的强化效果，班杜拉称这种现象为（ ）。 A.自我强化 B.替代强化C.内部强...
相关内容：学习者,榜样,行为,身上,效果,杜拉,现象
- 1（ ）即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。
- 班杜拉的研究指出，影响自我效能感形成的最主要因素是（ ）和归因方式。
- 班杜拉将强化分为三种类型：直接强化、（ ）、（ ）。
- 简要说明教学中，利用反馈信息对学习效果的影响。’
- 简要说明学习动机与学习效果的关系。
- 认为学习是外部行为的变化的是（）。 A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.斯金纳 D.加涅 E.维纳
- 在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。 A.直接强化 B.替代性强化 C.自我强化 D.负强化
- 在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。 A.让学生在竞争性强的环境中学习 B.创设自由轻...
- 美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。 A.班杜拉 B.奥苏伯尔 C.维纳 D.阿特金森
- 口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。 A.导向功能 B.激活功能 C.强化功能 D.调节和维持功能
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20下列选项中属于一般能力的是（ ）A.音乐鉴赏能力 B.画画能力 C.体育能力 D.想象能力
- 2021-06-19 18:12在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（ ）。A.形象记忆 B.情景记忆 C.情绪记忆 D.运动记忆
- 2021-06-19 18:13你被录用到新的岗位，将如何开展工作?
- 2021-06-19 18:16试分析义务教育学校不得开除学生的原因。
- 2021-06-19 18:141903年，美国心理学家（ ）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.卡列杰夫 B.廖世承 C.乌申斯基 D.桑代克
- 2021-06-19 18:20参与社会公益事业是高校教师（ ）的重要方式之一。A.培养人才 B.科学研究 C.服务社会 ...
- 2021-06-19 18:18好教育必须追求教育的适切性。这种适切性是指：（ ）A.人人享有教育 B.课程与教学满足于每位孩子的个性化需要 C.人人平等接受...
- 2021-06-19 18:18教育活动的依据和评判标准是（ ）A.教育目的 B.课程 C.教育评价 D.教学
- 2021-06-19 18:17西方发达国家中等职业教育产生于（ ）A.18世纪工业革命以前 B.第一次工业革命后到20世纪初 C.20世纪初至第二次世界...
- 2021-06-19 18:13计算机网络是按照网络协议相互通信的。（ ）
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0208秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次