操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可分 为（ ）操作技能与（ ）操作技能。
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- 劳动技术教育是引导学生掌握（ ）和技能，形成（ ）的教育。
- (2008年3月)国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为（ ）。
- 在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。 A.教育与生产劳动相结合 B.社会经济活动 C.社会文化活动 D.社会政治运动
- 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）学习动机和（ ）学习动机。
- 根据学习动机的（ ），可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。
- 1（ ）即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。
- 学习动机的两个基本成分是（）。 A.学习需要 B.学习迁移 C.学习心理 D.学习期待 E.学习技能
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- 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。 A.能力 B.努力 C.任务 D.运气
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