相关内容：教育政策,教育法规,联系,区别
- 幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。
- 与种姓制度和宗教神学密切联系。（ ）A.古希伯来的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育 C.古代印度的幼儿教育 D.古希腊的幼儿教育
- 提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（ ）。
- 唯物辩证法的总特征是（ ）A.物质和运动相统一的观点 B.认识和实践相统一的观点 C.唯物主义和辩证法相统一的观点 D.普遍联系和永恒发展的观点
- （ ）是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。A.气质 B.个性 C.性格 D.情绪
- 机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习、者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。（ ）
- 婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（ ）A.依恋 B.合作 C.移情 D.社会化
- 简述幼儿园与家庭联系的内容。
- 技能性的特点是学前儿童音乐教育区别于其他学科教育的明显特征之一。（ ）
- 下列属于家园合作方法的有（ ）。A.家访 B.家长开放日 C.家长学校 D.家长委员会 E.家园联系簿
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