下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。 A.描述 B.监测 C.解释 D.预测
相关内容：教育心理学,教育,实践,监测,预测
- 课程计划又称（ ）计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校、教育和教学工作的（ ）文件。
- (2002年10月)我国义务教育的教学计划应具备强制性、（ ）和（ ）的特征。
- 联系实际论述分科课程与综合课程之间的关系及其对我国基础教育课程改革的启示。
- 我国新课程的课程评价强调（）。 A.课程评价是一个动态的过程 B.课程评价的对象应该是多元的 C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献 D.课程评价...
- 属于课程目标垂直分类的是（）。 A.学科(领域)的课程目标 B.教学目标 C.教育目的 D.德育目标 E.心理教育目标
- (2008年10月)不同层次的课程文件有（）。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教育规划 E.课改方案
- 在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。 A.教育目的 B.课程目标 C.培...
- 学校教育的基础是（）。 A.教师 B.学生 C.班级 D.课程
- 当今教育改革的核心是（）。 A.教学方法改革 B.课程改革 C.教育评价制度改革 D.教育结构改革
- 被称为“课程评价之父”的教育家是（）。 A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，统揽（ ），解决了许多长期想解决而未解决的难题，办成了许多过去没有办成的大事。A.伟大斗争、...
- 2021-06-19 18:191985年，我国（ ）地区开始试行高中毕业会考。A.北京 B.上海 C.广东 D.海南
- 2021-06-19 18:16教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。 （）
- 2021-06-19 18:18简述心智技能的培训要求。
- 2021-06-19 18:14在教学活动前，教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为（）。A.形成性评价 B.标准参照评价 C.配置性评价 D.诊断性评价
- 2021-06-19 18:14牧场上有一片青草，牛每天吃草，草每天以均匀的速度生长。这片青草供给 10 头牛可以吃 20 天，供给 15 头牛吃，可以吃 10 天。供给 25 头牛吃，...
- 2021-06-19 18:14新乡贤：指长期扎根农村，利用自己的知识、技术、财富为村民热心服务并作出突出贡献，在当地社会生活及民众心目中具有较高威望和影响力的乡村人士。 下列属于新乡...
- 2021-06-19 18:17“年轻人不识人情味，敢闯敢拼，怀才不遇满腹愁；中年人识得人情味，苟且经营，投桃报李遂有得；老年人参透人情味，淡泊名利，世事人群终归真。”这句话体现的哲学道...
- 2021-06-19 18:15在师生互动中若要产生真正由幼儿主动发起的交往行为，需要提倡教师和幼儿之间的平等（ ）的交往。A.对话 B.合作 C.帮助 D.交流
- 2021-06-19 18:14—本书要成为畅销书，必须有可读性或者经过精心的包装。 如果上述断定成立，则以下哪项一定为真？（ ）A.大多数人喜欢有可读性的畅销书 B.没经过精心包装...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0190秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次