心理发展的过程中，具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期?（） A.童年期 B.少年期 C.青年初期 D.青年期
相关内容：心理,发展,时期,青年,初期
- 我国心理学界通常认为，用（ ）来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型。
- 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是（ ）、原型操作、原型内化。
- 技能形成过程中，练习的成绩时而上升，时而下降，心理学上称这种现象为（ ）。
- 美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。 A.程序化阶段 B.内部言语动作阶段 C.外部言语...
- 19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的（ ）来说明教学过程。
- 教学认识的主体是（ ），是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。
- 所谓智力，一般指人们的认识的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括注意力、（ ）、（ ）、（ ...
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- 试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是（）。 A.夸美纽斯 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.杜威
- 实质教育论认为教学的主要任务是（）。 A.发展智力 B.培养思想品德 C.传授知识 D.发展个性
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