下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（）。 A.阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构 B.图式或认知结...
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- 元认知策略
- 组织策略可利用的图形有（）。 A.系统结构图 B.流程图 C.模式或模型图 D.网络关系图 E.双向图
- 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。 A.组织策略 B.复述策略 C.计划策略 D.调节策略
- 一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。 A.组织策略 B.资源管理策略 C.计划策略 D.调节策略
- 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略
- 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。 A.记忆策略 B.资源管理策略 C.思维策略 D.学习方法
- 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略
- 创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略
- 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.复述策略
- (2007年)下列哪种学习策略属于元认知策略?（） A.设置目标 B.列提纲 C.寻求同学帮助 D.做笔记
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