相关内容：动机,含义,功能
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- 创拟确立模型首先必须对活动进行系统分析，包括功能分析和（ ）分析。
- 教学过程的基本阶段有引起学习动机、（ ）、（ ）、运用知识、检查知识。
- 教学过程的结构是指教学过程的基本阶段，包括（）。 A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识 E.检查知识
- 从课程功能的角度，可把课程分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
- (2005年4月)将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。 A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从...
- 功能固着
- (2006年9月)如何全面理解素质教育的基本含义。
- 学习动机的强化理论是（ ）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（ ）主义心理学在动机领域的体现。
- 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）学习动机和（ ）学习动机。
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