相关内容：动机
- 教学过程的基本阶段有引起学习动机、（ ）、（ ）、运用知识、检查知识。
- 教学过程的结构是指教学过程的基本阶段，包括（）。 A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识 E.检查知识
- 教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是（）。 A.领会知识 B.背记知识 C.巩固知识 D.运用知识 E.检查知识
- 学习动机的强化理论是（ ）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（ ）主义心理学在动机领域的体现。
- (填空题)动机有激活、（ ）和（ ）三个基本功能。(2009年，江西)
- 根据阿特金森的成就动机理论，在教育实践中对于（ ），应通过给予新颖且有一定难度的任务，安排竞争情境，来激发其学习动机。
- 动机具有激活功能、（ ）和强化功能。
- (2008年)动机有激活、（ ）和（ ）三个基本功能。
- 学习动机的两个基本成分是（ ）、（ ）。
- 与学习活动本身相联系的学习动机属于（ ）。
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