(2006年)当人确信自己有能力进行某一活动时，就会产生高度的（ ），并去进行那一活动。
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- (2006年1月)构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和（ ）。
- 请针对我国中小学德育的主要问题，论述德育过程为什么是教育者引导下学生能动的道德活动过程。
- 在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。 A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法
- 学校德育的基本途径是（） A.政治课与其他学科教学 B.班会 C.共青团活动 D.班主任工作(2010年，瑞安)
- 活动和交往是学生品德形成的（）。 A.关键 B.基础 C.内容 D.途径
- (2006年4月)道德教育的认知模式理论的提出者是（）。 A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.麦克费尔 D.班杜拉
- (2006年1月)德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。 A.知、情、意、行诸因素统一发展规律 B.长期性和反复性规律 C.学生思想内...
- (2006年10月)（ ）一书最早从理论上对班级授课制作了阐述。
- 为完成特定的教学任务，师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指（）。 A.教学策略 B.教学过程 C.教学组织形式 D.教学设计
- 创拟确立模型首先必须对活动进行系统分析，包括功能分析和（ ）分析。
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