以下观点属于素质教育的特点的是（）。 A.促进学生的个性发展 B.教学过程中，强调“发现”知识的过程 C.重视创新能力的培养 D.把学生的全面发展...
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- 科尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。
- 中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有（ ）性。
- (2008年)皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于（ ）发展阶段。
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- 简述态度与品德学习的一般过程。
- 在教学中改变学生的不良行为的方法有哪些?(2009年，麓山)
- 人们常说在教育孩子上，“不打不成器”。结合教学实际，论述教育过程中如何有效地促进学生形成良好的态度和品德，促进学生心理健康发展。
- 科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?（） A.8 B.9 C.10 D.13
- 科尔伯格的道德发展阶段论中，哪一阶段的人会因为背离一个人自选的道德标准而产生内疚感或自我谴责感?（） A.社会契约取向 B.权威和社会秩序取向 C....
- 采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。 A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.巴甫洛夫
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