学生的受教育权主要有（）。 A.身心健康权 B.学习权 C.公正评价权 D.受完法定年限教育权
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- 教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。 A.可接受性原则 ...
- 身心健康权包括保护未成年学生的（ ）、人身安全、心理健康等内容。
- 学生的受教育权主要有（）。 A.身心健康权 B.学习权 C.公正评价权 D.受完法定年限教育权
- 学生最主要的权利是（）。 A.人身自由权 B.人格尊严权 C.受教育权 D.隐私权
- 教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。 A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权
- 失明者的听觉一般都比较好，这表现的是人的身心发展具有（ ）。
- 人的身心发展具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
- 十三四岁至十六七岁属于个体发展的少年期，少年常常因为缺乏认识和准备，而被突如其来的身心变化搞得惊慌失措，因此这一时期又被一些心理学家称为“（ ）期...
- 个体身心发展的一般规律有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
- (2008年10月)除了成熟，影响个体身心发展的因素还有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
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