学习动机是推动学生学习的一种（）。 A.重要力量 B.主要力量 C.内部动力 D.外部动力
相关内容：动机,学生,力量,动力
- 1（ ）是指要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目，回答字数可以从几段到几大页不等，一般常用的是有限制的问答题和（ ）。
- 测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习（ ）确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。
- 1（ ）通常用于判断学生与常模相比所处的水平。
- 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫作（）。 A.教学测量 B.教学测验 C.教学评估 D.教学评价
- 以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。 A.常模参照评价 B.标准参照评价 C.配...
- 学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指（）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.正式评价 D.非正式评价
- 形成性评价通常发生在（）。 A.教学过程之前 B.学生毕业时 C.教学过程之后 D.教学过程之中
- 通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。 A.个案研究 B.观察分...
- 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。 A.作出分析 B.作出判断 C.进行评估 D.作出决策
- 对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.标准参照评价 ...
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