最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。 A.卢梭 B.洛克 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
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- 初三(5)班纪律井然有序，主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于（）。 A.仁慈型 B.放任型 C.专断型 D.民主型
- 班级管理包括制定计划、组织实施和（ ）三个基本环节。
- 班级目标管理是一种以（ ）为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。
- 班级管理的实质就是（ ）。
- 实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是（ ）。
- 班级是开展教育教学活动的（ ）。
- 根据班级教育活动的时间分布，教育活动主要由（ ）教育活动与（ ）教育活动组成。
- (2006年1月)班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者，又是班级人际关系的（ ）。
- (2006年1月)班级管理的主要模式有（ ）、平行管理、（ ）和目标管理。
- 论述班主任在班级管理中的地位与作用。
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