德育过程的主要矛盾是（）。 A.教育者与德育内容、方法的矛盾 B.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾 C.学生知的深与知的浅的矛盾 D.教育者提出...
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- 根据迁移内容的不同,一般将迁移分为（ ） A.正迁移和负迁移 B.水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移和具体迁移 D.近迁移和远迁移
- 个体运用所获得的知识解决实际问题是属于学习过程的（ ） A.理解阶段 B.获得阶段 C.保持阶段 D.知识提取阶段
- 把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（ ） A.问题空间 B.手段一目的分析 C.启发式 ...
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- 奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）的接受学习。
- 建构主义思想的核心是:知识是在（ ）相互作用的活动中建构起来的。
- 托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成（ ）的过程。
- 心理学家桑代克通过“迷箱”实验,指出学习是（ ）的过程。
- 格式塔学派认为学习在本质上是（ ），是通过（ ）的过程实现的。
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