在德育发展历史过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有（ ）。
相关内容：德育,发展历史,原理,原则,内容,方法,共同性
- 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ） A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的...
- 问题解决时没有固定的答案，是通过发展新方法形成新思路和步骤的是（ ） A.常规性问题解决 B.手段—目的分析法 C.启发法 D.创造性问题解决
- 数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（ ） A.牢记住题目内容 B.很好地完成对心理问题的表征 C...
- 根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（） A.计划策略 B...
- 把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（ ） A.问题空间 B.手段一目的分析 C.启发式 ...
- “学会如何学习”实质上是指（ ） A.培养对学习的浓厚兴趣 B.学会在适当的条件下应用适当的学习策略 C.掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固...
- 简述完形—顿悟说的基本内容。
- 以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的有（） .最近发展区 B.逐渐分化 C.整体协调 D.先行组织者 E.下位学习
- 行为塑造和行为矫正的原理和依据是（ ） A.操作性条件作用理论 B.经典条件作用理论 C.精神分析理论 D.认知理论
- 通过与研究对象或与研究对象有关的人进行口头交谈的方式来收集研究资料的一种方法是（ ）。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16我国学校对学生进行德育的基本方法是（ ） A.陶冶教育法 B.实际锻炼法 C.榜样示范法 D.说服教育法
- 2021-06-19 18:19可以对学生的知识进行比较全面客观的定量分析的考核方式是（ ）A.考试 B.答辩 ...
- 2021-06-19 18:18德育过程的本质是（ ）A.是教育者对大学生施加影响的过程 B.是促进学生思想矛盾运动和转化的过程 C.是不断运动、发展、深化的过程 D.是学...
- 2021-06-19 18:13目前，乘坐飞机可购买“航空人身意外伤害保险”，航空意外险是针对客运航班的非强制险，是否购买完全由乘客自己决定。对于空难，保险公司一般都能迅速理赔，对于未购...
- 2021-06-19 18:149个人参加知识竞赛，前五名和后五名平均相差16分，除第五名外其余8人的分数成等差数列，问前两名的分差为多少？A.1 B.2 C.4 D.5
- 2021-06-19 18:13 A.0 B.1 C.2 D.4
- 2021-06-19 18:16任务分析
- 2021-06-19 18:17案例： 阅读两位教师教学《邹忌讽齐王纳谏》主要流程，完成下题。 教师A： 一、阅读查疑 1．运用工具书，默读课文，疏通文意， 2．齐读课文，然...
- 2021-06-19 18:15学校教学工作的基本组织形式是（）。A.电化教学 B.复式教学 C.课堂教学 D.现场教学
- 2021-06-19 18:18大学生的______学习动机随年级的升高而逐渐减弱；______学习动机随年级的升高而逐渐加强。______学习动机是大学生的主要学习动机。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0214秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次