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- 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的（ ） A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平
- 提出掌握学习理论的心理学家是（ ） A.华生 B.杜威 C.加涅 D.布卢姆
- （ ）指学习单个符号或一组符号的意义。
- 现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的（ ）对迁移的影响。
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