简述成就动机理论及其教育意义。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 简述成就动机理论及其教育意义。
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答案
解析 (1)成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。在学习活动中,成就动机是一种主要的学习动机。阿特金森认为,个体的成就动机可以分为两类,一类是力求成功的动机,一类是避免失败的动机。 (2)教师在教育实践中要注意:对力求成功者,要调动其积极性,就应当给予新颖且有一定难度的任务,安排竞争的情境,用严格评定分数等方式来激起其学习动机;而对于避免失败者,则要安排少竞争或竞争性不强的情境,如果取得成功则要及时表扬给予强化,评定分数时要求稍稍放宽些,并尽量避免在公共场合下指责其错误。

相关内容:成就,动机,理论,教育,意义

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  • 位置: 第 85 行
    <?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>