短时记忆的容量是（ ） A.3~6个组块 B.5~9个组块 C.6~8个组块 D.7个组块
相关内容：记忆,容量
- 遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是（ ）遗忘理论。
- 消退说认为，遗忘是记忆得不到（ ）而逐渐衰弱。
- 根据记忆时意识的参与程度,可分为（ ）和（ ）。
- 记忆的提取和应用特征是记忆的（ ）品质。
- 记忆
- 如何依据记忆规律合理安排和组织教学?
- 简述记忆的品质。
- 我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（ ） A.语义记忆 B.情境记忆 C.程序性...
- 知识和日常生活常识的记忆属于（ ） A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.逻辑记忆 D.形象记忆
- 有目的、有计划、持久的知觉活动是（ ） A.观察 B.想象 C.意志控制 D.记忆
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