下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（ ） A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度 B.教育的发展可以脱离生产力的发...
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- 课外、校外教育是学生自己的活动，学生是课外、校外教育的主体，教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的（ ...
- 课外、校外教育活动内容的广泛性具有哪些作用?
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- 简述课外、校外教育的主要内容。
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