最早把评价引入课程编制过程之中的 是（ ）。
相关内容：课程,编制,过程
- 教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（） A.严谨治学 B.实事求是 C.与时俱进 D.理论联系实际
- 新课改与新课程标准的价值取向是什么？
- 在教学过程中教师应如何运用自己的手势?
- 教学过程
- 教案的核心和主体是（ ） A.教学方法 B.教学过程 C.教学重点、难点 D.板书设计
- ( )是规定中小学培养目标和教学内容的文件。 A.教材 B.教学计划 C.课程标准 D.教学大纲
- （ ）是教师自己对自己的道德进行的评价，在这个过程中教师既是评价的主体，又是评价的客体。
- 掌握教师职业道德知识要经历一个由浅人深、由简单到复杂、 由（ ）上升到（ ）的发展过程。
- 2000年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程，进而又展开了信息技术与其他课程整合， 在此过程中，承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责？
- 简述中小学信息课程的任务。
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