新课改与新课程标准的价值取向是什么？
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- 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{ }，它体现了教育目的的评价作用。
- 课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化，体现在（）。 A.保持原有特色的优势 B.强调统一基础上增加灵活...
- 评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）。 A.课程计划 B.教学大纲 C.考试用书 D.教科书
- 建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫{ }。
- 论述制约课程的主要因素
- 课程文件的三个层次是什么
- 建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分（） A.主题 B.练习题 C.任务 D.教科书 E...
- 根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（ ）。 A.说服法 B.陶冶法 C.实际锻炼法 D.品德评价法
- 综合实践活动是综合程度很高，与其他课程相比，它具有（ ）等特点。A.综合性 B.自主性 C.生成性 D.开放性 E.实践性
- 整个基础教育课程改革的组织与推进体现了___________、___________、科学的工作思路。
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