相关内容：课程,文件,三个,层次
- 加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是（ ）。 A.不同的学习结果 B.学习层次的高低 C.学习情境的简繁 D.学习水平的优劣
- 任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到目标；三是存在的{ }。
- 20世纪60年代初，{ } 发起了课程改革运动。
- 动作技能的形成要经历三个阶段：认知阶段、联系形成阶段和{ }。
- 在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生 对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（ ）。 A.形成性评价 B.诊断性...
- 根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。 A.信号学习 B.规则学习 C.辨别学习 D.言语学习
- 创造性思维的三个主要特点是（ ）。 A.独创性、流畅性、发展性 B.独创性、流畅性、变通性 C.独创性、流畅性、新颖性 D.独创性、流畅性、前瞻性
- 记忆包括三个基本过程，它们是（ ）、保持和提取。 A.编码 B.回忆 C.再认 D.遗忘
- 动机有激活、{ }和强化三个基本功能。
- 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{ }、课堂教学过程和课后评价三个方面。
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