加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是（ ）。 A.不同的学习结果 B.学习层次的高低 C.学习情境的简繁 D.学习水平的优劣
相关内容：加涅,智慧,技能,言语,信息,类型,依据,结果,层次,高低,情境,简繁,水平,优劣
- 衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（ ）。 A.道德知识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 中小学体育的主要任务有（ ）。 A.增强学生体质，促进其身体正常发育 B.提高运动素养，传授必要的知识技能 C.参加各种体育竞赛，选拔运动人才 D...
- 德育对德、智、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（ ）。 A.动机作用 B.方向作用C.习惯和方法上的支持 D.提升智慧 E.获得体魄、体能的提高
- 能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高。 A.难度 B.信度C.效度 D.区分度
- 认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果的是__（ ）o
- 制约教育目的的因素有（ ）。 A.政治经济制度 R生产力 C.文化传统 D.科技水平 E.教育性质
- 课程的编制应反映现代科学技术发展的水平，以保证学校课程 的（ ）、（ ）。
- 皮亚杰认为个体认知发展经历了（ ）阶段。 A.感知运算水平 B.前运算水平 C.具体运算水平 D.形式运算水平 E.形象运算水平
- 教育目的的层次包括（ ）。 A.国家的教育目的 B.社会价值取向 C.各级各类学校的培养目标 D.学生的学习目标 E.教师的教学目标
- 教育多元化的基本内容有（ ）。 A.培养目标的多元化 B.管理模式的多元化 C.教学内容的多元化 D.评价标准的多元化 E.学校类型的多元化
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（ ） A.自陈量表法 B.主题统觉测验 C.罗夏克墨渍测验 D.句子完成法
- 2021-06-19 18:15一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位情况是：①王局长与赵科长、李秘书不相邻；②如果李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述...
- 2021-06-19 18:16我国的教育结构确定了（ ）类型。 A.基础教育 B.中等教育 C.高等教育 D.职业教育 E.成人教育
- 2021-06-19 18:14我国之所以能够采取赎买的方式对资本主义工商业进行和平改造，是因为（ ）。A.民族资产阶级具有两面性 B.中国共产党与民族资产阶级长期保持着统一战线的关系...
- 2021-06-19 18:16中国早在4000多年前的{ }就有了学校教育的形态。
- 2021-06-19 18:19从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（ ）A.个人主导模式 B.校本培训模式 C.教学反思模式 D.自我...
- 2021-06-19 18:19主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原由知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程，这种学习理论所属学派为( )A.人本主义 ...
- 2021-06-19 18:16( )又称自我评价，指由课程设计者或使用者自己实施的评价。 A.内部评价 B.相对性评价 C.绝对性评价 D.个体内差异评价
- 2021-06-19 18:14中国传统文化中向来注重人际间的亲情往来，礼品作为一种表情达意的_____，适逢中秋、春节，亲人、朋友间以此表达一下相互节日的问候、祝福，传递温馨，增进感情...
- 2021-06-19 18:16根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 A.探究性活动 B.发现性活动 C.训练性活动 D.社会性活动
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0201秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次