能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高。 A.难度 B.信度C.效度 D.区分度
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- 现代教育改革的核心是（ ）A、 课程改革 B、 提高师资水平 C、 教学组织形式改革 D、 加强道德教育
- 对于大多数学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，提高心理健康水平。 （）
- 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。 （）
- 衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（ ）。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
- 对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（ ）。 A.能力 B.运气 C.努力 D.任务难度
- 是习得的知识、技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。
- 评价目标是最高水平的认知学习结果。（）
- 检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（ ）。 A.课堂观察 B.自学活动观察 C.作业分析 D.问卷调查 E.学业考试
- 德育的任务包括（ ）A、 培养学生的正确审美观点 B、 培养学生正确的世界观 C、 培养学生良好、健康的心理品质 D、 发展学生良好的思想品德能力 ...
- 中学生焦虑症状产生的原因有（ ）。 A.学业压力 B.家长过高的期望值 C.个人过分地争强好胜 D.学业多次失败的体验 E.社会竞争的加剧
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