将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。 （）
相关内容：能力,积极性
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- “对基本概念的感知、理解”属于（ ）A 、 知识学习 B 、 技能学习 C 、 品德学习 D 、 能力学习
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- 美育是培养学生健康的审美观、发展他 们_ 的能力，培养他们的高尚情操与文明素养。
- 外部分组主要有两种形式 :_ 能力分组和跨学科能力分组。
- 举例说明德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程。
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