将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。 （）
相关内容：能力,积极性
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- 当前世界各国德育内容的共同发展趋势不包括( )。A.对全球伦理的确定 B.对综合道德能力培养的共识 C.道德教育内容结构上的共同理解 D.价值取向上的趋同
- ( )是指教师认为自己从事的工作重要而有价值，愿意认真地去完成，并欲达到既定目标或某种理想境界的一种内在推动力。A.教师的理想 B.教师的认知能力 ...
- “对基本概念的感知、理解”属于（ ）A 、 知识学习 B 、 技能学习 C 、 品德学习 D 、 能力学习
- 当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括 （ ）A 、 从重视学生向重视教师转变 B 、 从重视能力向重视知识转变 C 、 从重视学法向重视教法转变 ...
- 美育是培养学生健康的审美观、发展他 们_ 的能力，培养他们的高尚情操与文明素养。
- 外部分组主要有两种形式 :_ 能力分组和跨学科能力分组。
- 举例说明德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程。
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