资源管理策略包括（ ）。 A.学习时间管理 B.学习环境的设置 C.学习努力和心境管理 D.学习工具的利用 E.社会性人力资源的利用
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- 依据韦纳的成就动机归因理论，属于内部、稳定、不可控的因素的是( )。A.能力 B.心境 C.任务难度 D.运气
- “无论在哪里．教育首先是在满足一些社会需求”。这表明的教育目的的基本价值取向为( )。A.个人本位论 B.社会本位论 C.国家本位论 D.环境本位论
- 简述课堂管理的基本原则。
- “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（ ）A 、 先行组织者的教学策略 B 、 认知发展的教学策略 C 、 自我管理的教学策略 D 、...
- 教学设计的基本要素包括 （ ）A 、 教学目标 B 、 教学内容 C 、 教学策略 D 、 教学媒体 E 、 教学评价
- 试述良好课堂管理的基本原则。
- 教育策略的特征包括 【 】A: 指向性 B: 调控性 C: 整体综合性 D: 灵活性 E: 层次性
- 奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变量有【】A: 可利用性 B: 阶段性 C: 可辨别性 D: 稳定性 E: 连续性
- 何谓班级管理，其功能是什么
- 班级常规管理是指通过制定和执 行_ 去管理班级的经常性活动。
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