运用（ ）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业 后，向老师汇报学习情况和接受考査。 A.贝尔一兰喀斯特制 ...
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- 师德的灵魂是（） A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平
- 教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。 A.重要 B.首要 C.核心 D.主导
- 教师要关注（）的全面发展。 A.优秀学生 B.单亲家庭学生 C.每一位学生 D.智障学生
- 教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。 A.学习 B.交往 C.思考 D.实践
- 衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（） A.教师的年龄 B.教师的体质 C.教师的素养 D.教师的能力
- 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（） A.给学生权利 B.教给学生知识 C.尊重和信任学生 D.尊重学生家长
- “己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（） A.相互尊重与体谅 B.相互竞争与合作 C.相互交流与沟通 D.相互团结与友爱
- 廉洁从教是指教师要坚持（ ），发扬（ ），自觉抵制社会不良风气的影响，绝不利用职务之便牟取私利。
- 教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的（ ），是一定社会或阶段对教师在职业活动中提出的最根本的（ ）。
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