班级管理工作是一种智慧的工作，这种智慧纯粹来自于班级管理者经验的积累。 （）
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- 把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理"
- 从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（ ）A.社会经验 B.直接经验 C.间接经验 D.生活经验
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- 衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（） A.教师的年龄 B.教师的体质 C.教师的素养 D.教师的能力
- 教育学生的感情基础是（） A.爱工作 B.爱学生 C.爱学校 D.爱教育事业
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