“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 ...
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- 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向{ }。”
- 教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何
- 广义的教育目的
- 教育目的的功能有（ ）。 A.导向功能 B.强制功能 C.激励功能 D.示范功能 E.评价功能
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