依据一个人独立或顺从的程度，可把人的性格分为_______和_______。
相关内容：依据,程度,性格
- 依据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。 A.知识学习 B.发现学习 C.机械学习 D.技能学习 E.社会规范学习
- 在人格特征中，具有核心作用的成分是( )。 A.能力 B.气质 C.性格 D.认知方式
- 动机最佳水平应是{ }程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。
- 个体在情绪活动的强度、稳定性、持续性等方面所表现出的心理特征是性格的（）。 A.认知特征 B.情绪特征 C.意志特征 D.态度特征
- { }是教师进行教学的主要依据，为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
- ( )是教师备课和上课的主要依据。 A.教学大纲 B.教科书 C.参考书 D.教学进度计划
- 制定德育目标的依据是什么
- 义务教育是国家用{ }规定对一定年龄儿童实施的某种程度的{ }学校教育。
- 课的类型的划分依据是（ ）。 A.教学任务 B.教学内容 C.教学规律 D.教学原则
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