根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在_______和_______的分化方面。
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- 在人格特征中，具有核心作用的成分是( )。 A.能力 B.气质 C.性格 D.认知方式
- 教师的成长分为关注生存、关注情境和关注{ }三个阶段。
- 现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的{ }对迁移的影响。
- 一般认为，态度与品德的形成过程经历了{ }、认同、内化三个阶段。
- 一般认为，操作技能的形成可分为{ }、操作模仿、操作整合、操作熟练四个阶段。
- 心理辅导的一般目标可归纳为{ }、寻求发展两个方面。
- 根据反映活动的深度不同，知识可分为{ }和理性知识。
- 原认知策略包括计划策略、监控策略和{ }。
- 教师角色扮演的先决条件是（ ）。 A.角色认知 B.角色体验 C.角色期待 D.角色评价
- 何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的（ ）。 A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
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