根据学生的不同兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件就某一课题把学生组成不同的小组，进行有目的、有计划的活动，这种形式称之为（ ）。A.兴趣活动 B.集体...
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- 个体心理活动的最高形式是{ }。
- 美国{ }等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生秩序个别学习。
- 学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在{ }的差异。
- 学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为{ }。
- 学习迁移的理论包括（ ）。 A.官能心理学的形式训练说 B.联结主义的相同要素说 C.机能心理学的经验泛化说 D.格式塔学派的关系转...
- 响学生心理健康的外在因素有（）。 A.家庭的教养方式 B.教育思想和学校类型 C.社会形态 D.学生气质类型 E.文化
- 交互式教学模式要教给学生的学习策略有( )。 A.总结 B.提问 C.析疑 D.预测 E.评价
- 掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（ ）。 A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少...
- 一般人们认为标准化成熟测验与学校课程之间关系（ ）。 A.比较密切 B.缺乏学业效度 C.很不协调 D.基本协调
- 操作性条件反射的核心是（ ）。 A.无关刺激 B.中性刺激 C.无条件刺激 D.强化
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