相关内容：马克思主义,发展学,基本观点
- 试论述认知一发现说的基本观点。
- 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。 A.既从事体力劳动，也从事智力劳动 B.从事智力劳动或从事体力劳动 C.接受工人、农民再教育 D....
- 马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（ ）。 A.个人在脑力上的自由发展 B.德、智、体和谐发展 C.个人知识和智力充分、自由地发展 D.个人智力...
- 我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）。 A.马克思主义个人全面发展学说 B.空想社会主义者关于人的全面发展理论 C.人的多方面的和谐发展学说 D...
- { }教学方法对于激发学生学习兴趣，培养学生解决问题的能力，发展学生创造性思维具有较大的应用性，但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用。
- 我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面（ ） A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展 B.以马克思主义的全面发展学说为指...
- 我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的{ }学说。
- 我国制定教育目的的理论基础是马克思的（ ）A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说
- 50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（ ）。A.加里宁《论共产主义教育》 B.凯洛夫《教育学》 C.克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》 ...
- 马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（） A.东西方文化的差异 B.道德修养的阶级属性 C.道德修养...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15教学目标
- 2021-06-19 18:16简述新一轮基础教育课程体系的设计构想（新课程结构的主要内容）。
- 2021-06-19 18:15( )是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。A.家庭教育 B.社区教育 C.社会教育 D.课外教育
- 2021-06-19 18:14日本：东京：涩谷A.美国：纽约：皇后区 B.伦敦：英国：萨维尔 C.中国：北京：朝阳 D.法国：巴黎：马赛
- 2021-06-19 18:12要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到（ ）。A.以德服人 B.以德立身 C.以德...
- 2021-06-19 18:15你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?
- 2021-06-19 18:19从社会人才结构来看，有四种类型人才：学术性、工程型、技术型、技能型。高等职业教育培养的人才是（ ）A.学术型、工程型 ...
- 2021-06-19 18:12习近平总书记指出：“_____是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。” （ ）A.中国共产党人立场 ...
- 2021-06-19 18:16教师要想真正成为研究者，他应当具备的素养包括 （ ）A 、 有对于教育教学改进的热情 B 、 有终身学习和思考的习惯 C 、 具有自我反思和批判的能...
- 2021-06-19 18:19大学生在学习内容上有何特点？
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0217秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次