说服法运用时应注意的要求有（ ）。 A.明确目的性 B.富有知识性、趣味性 C.注意时机 D.以诚待人 E.调动学生主动性
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- 教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 （ ）
- 学生文化具有过渡性，是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。 （ ）
- 班级目标设计的主要依据是（ ）。 A.国家的教育方针政策B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班集体的民主型领导方式 E.班级群体的现实发展水平
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- 德育过程就是学生品德的形成过程。 （）
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- 学生的思想品德是在（ ）中形成和表现出来的。 A.上课 B.读书和作业 C.活动和交往 D.谈话和讨论
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