1957年{ }同志在最高国务会议上提出我们的教育方针“应该使教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”，这是...
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- 1985年，_ 中，提出了 “四有、两爱、两精神”的教育方针。
- 个体身心发展的一般规律有哪些
- “二战”以后教育制度的发展呈现出哪些趋势
- 试述马克思主义关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。
- 20世纪以后教育改革和发展呈现出的特点有（ ）。 A.教育终身化 B.教育全民化 C.教育民主化 D.教育多元化 E.教育阶段化
- 遗传素质为人的发展提供了（ ）。 A.现实性 B.必然性 C.方向性 D.可能性
- 在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法，违背了个体身心发展的____。
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